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Jordi A.

Jauset Berrocal

Doctor en comunicación, ingeniero y músico. Máster en Psicobiología y neurociencia cognitiva. Formado en Neurologic Music Therapy por The Robert F. Unkefer Academy (Dr. Michael Thaut). Profesor e investigador universitario acreditado por las agencias de calidad española (ANECA) y catalana (AQU). Profesor en programas Máster de Musicoterapia y miembro de tribunales de tesis doctorales. Divulgador científico. Autor de diversas obras sobre la interacción música-cerebro y sus aplicaciones en la salud, educación y marketing. Su obra “Cerebro y música, una pareja saludable” es referente en formaciones de programas Máster de musicoterapia.

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Miguel A.

Gago Matínez

Neurociencia aplicada al logro profesional y empresarial: Investigador, profesor universitario, autor y divulgador. Especializado en Management; Liderazgo; Marketing On/Off; Ventas y Entrenamiento Mental Toughness .

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Marc

Serra Griera

Maestro especialista de música en Primaria. Profesor superior de piano, música de cámara y lenguaje musical (plan 66) con especcialidad en Método Kódaly y Orff. Autor del libro "La música com a experiència humana" (Dinsic, 2022)

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Emma Plana Alió

Psicóloga (UOC), musicoterapeuta (UNIR), psicopedagoga (VIU) y profesora de música con las especialidades de las metodologías Rítmica Jaques-Dalcroze, Edgar Willems y Tomatis. Es autora de publicaciones y libros pedagógicos para la Educación Musical, destacando Blocs (2013). Fusiona las distintas disciplinas en que está formada en la actividad profesional enfocada a la Musicoterapia, la Psicología Terapéutica, la Educación Artística Musical, el Desarrollo y Crecimiento Personal, el Diseño de Procesos Creativos de Aprendizaje y la Optimización del Bienestar de la persona tanto en consulta propia privada como en entidades privadas y públicas. Coordina el Grupo de Trabajo (GT) de Musicoterapia (des del 2020) y ha sido miembro del GT de Altas Capacidades (2018-25), ambos en el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña). Igualmente participa en el GT Música y Neurociencia en la Academia Catalana de la Música. Y es socia de AEPMIM. Ha sido docente en las dos primeras ediciones del Máster de Neuromúsica (Acreditado por UCAM) de la mano del creador Jordi A. Jauset-Berrocal. Ha sido docente en Orientación Educativa en Secundaria. Actualmente es docente en la Generalitat de Cataluña, y como psicóloga y musicoterapeuta en la Fundación Aspanias en Barcelona. Es miembro del equipo de Psico-Neuromúsica Consulting, dirigido por Jordi A. Jauset-Berrocal y docente en el Diploma Neuromúsica de AEPMIM.

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Sonia

Sánchez López

Pedagogía (UNED). Musicoterapeuta (UNIR). Diplomada en Magisterio (UA), con habilitaciones para impartir Educación Musical, Primaria y Pedagogía Terapéutica. Profesora de piano (Conservatorio S. Óscar Esplá de Alicante). Experta en Pedagogia Hospitalaria (UAB). Formada en Neurologic Music Therapy por The Robert F. Unkefer Academy (Dr. Michael Thaut). Co-autora de varios libros sobre pedagogía musical, dirigidos a las etapas de Primaria y Secundaria.  En la actualidad coordina la Unidad Pedagógica Hospitalaria del Hospital Universitario de Sant Joan d'Alacant y realiza estudios de Doctorado en la Unidad de Investigación e Intervención de Dislexia, en la Universidad de Santiago de Compostela.

Colaboradores

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